Kitap Okuma Projesi programı gerçekleşti

İstersem Ben De Başarırım Adlı Kitap Okuma Projesinin Açılış Programı Gerçekleştirildi

Açılış programı Şehit Ömer Halis Demir Kongre Salonu'nda düzenlendi.

Samsun İl Milli Eğitim Müdürü Murat Yiğit yaptığı açılış konuşmasında; "Şehrimizi değerler eğitimi bağlamında farklı yönleriyle tanıtan 'İstersem Ben de Başarırım' okuma setini, Samsun'da öğrenim görmekte olan tüm ilkokul üçüncü sınıf öğrencilerine dağıtarak projemizin ilk basamağını gerçekleştirmiş bulunuyoruz. Söz konusu çalışma yardımıyla Samsun şehrinin tarihi, kültürel ve coğrafi özellikleri tanıtılırken öğrencilerimizin geleneksel değerlerimizi, kültürel zenginliklerimizi eğlenerek öğrenmeleri sağlanacaktır." dedi

Daha sonra Yazar İlhan Akın video konferans sitemiyle katılımcılara hitap etti.

Projenin tanıtım sunumları İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Kenan Arslan tarafından yapıldı.

Program Vali Yardımcısı İbrahim Civelek, İl Milli Eğitim Müdürü Murat Yiğit, Asarcık Kaymakamı Fatma Gül Nayman, Çarşamba Kaymakamı Doç. Dr. Şükrü Yıldırım, Protokol üyeleri, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, idareci, öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirildi.

Samsun Valiliği himayelerinde İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen İstersem Ben De Başarırım Kitap Okuma Projesi, Müdürlüğümüze bağlı resmi ve özel tüm ilkokulların 3. sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. Bunun yanı sıra aileyle okuma ve sohbet etkinlikleri, öğrencilerimiz 4. sınıftan mezun olana kadar uygulanmaya devam edecektir.

İstersem Ben de Başarırım Hikâye Kitabı öğrencilerimizin ilgi, istek ve kabiliyetlerine uygun, nitelikli kitapları tercih etmeleri hususunda onlara rehber olup yol göstermesi amacıyla kaleme alınmıştır. Öğrencilerimizin masal, hikâye, tekerleme, bilmece, efsane, mâni, şiir, türkü gibi unutulmaya yüz tutmuş kültürel değerleri yazarak öz benliklerine sahip çıkmalarını desteklemek amacıyla da Hikâye Kitabı Özel Defteri hazırlanmıştır. İstersem Ben de Başarırım Hikâye Kitabı ve Hikâye Kitabı Özel Defteri, ilkokul 3. sınıf öğrencilerimize dağıtılarak temel okuma yazma becerilerinin küçük yaşlarda kazanmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.